Médecine

1) Objectifs pédagogiques prioritaires (cibles OIIQ)

Compétences-clés à maîtriser (priorité haute)

1. Évaluation clinique : collecter, reconnaître les signaux d’alarme, interpréter les données, réévaluer. 
2. Jugement clinique / raisonnement : formuler le problème infirmier, anticiper les complications, choisir l’action la plus cohérente.
3. Planification et priorisation : priorités ABC/instabilité, surveillance requise, PTI/plan d’intervention, collaboration interpro.
4. Interventions sécuritaires : médicaments (vérifications, effets indésirables), prévention des infections, risques de chute/délirium, douleur, oxygénothérapie, glycémiques.
5. Continuité des soins : communication SBAR, documentation, enseignement au client/proches, congé, coordination.
6. Éthique, déontologie, champ d’exercice : activités réservées, consentement, confidentialité, mesures de contrôle (principes).